11月８日はいい歯の日です！
それに合わせて保健委員会では、児童の歯ブラシ調査を行いました。
大部分の児童が適切な歯ブラシを使っていましたが、中には毛先が広がっている歯ブラシを使っている児童がいました。

保健委員会では新しい歯ブラシをを使うことで、歯みがき効果も得られることを
児童に呼びかけました。

保健室前の掲示物も変えました。

９月１日は防災の日です。
保健室前の掲示物は防災の日にちなんだ掲示物にしました。
大きな地震は、いつ・どこで起こるか分かりません。

地震の知識、地震が起きたときの身の守り方を知って
ふだんから地震にそなえておくことが大切です。

子どもたちはカードをめくって、興味津々です。


ストローを上に押し上げると、防災リュックに入れておきたい
アイテムが紙コップから出てきます。

おうちに防災リュックはありますか？　確かめてみましょう！

 
長い夏休みが終わり前期後半が始まりましたね。
昨日は１年生と４年生の身体測定を実施しました。
身体測定は４月、９月、１月と３回行われます。
春と比べて皆さんどれくらい大きくなりましたか？

身体測定前に４年生には睡眠に関する指導をしました。

　　　
一部を紹介します。
「すいみん列車」知っていますか？　　　
眠くなってくると、あくびが何回も出たり、目がしょぼしょぼしたりしますね。
これは、すいみん列車が近づいてきた合図です。

すいみん列車は、深いトンネルに入ると、大きな成長ホルモンのプレゼント
（体が大きく元気になるためのプレゼント）がもらえます。

すいみん不足列車ではなく、すいみん列車に乗れるように
少しでも早く寝るように心がけましょう。

7月８日に学校薬剤師が来校し学校環境衛生検査を実施しました。
今回はプールや飲料水の検査、ダニアレルゲンの検査を実施しました。



各教室では二酸化炭素の濃度と気流の検査をしました。

検査の結果は・・・プール、教室ともに異常なしです。
学校薬剤師の先生は、みなさんがよりよい環境で
学校生活を送ることができるように、見守ってくださっています。

歯と口の健康習慣での取り組みを紹介します。
【１年生　歯の王様を磨こう】

　【２年生　歯によいおやつを考えよう】

【３年生　歯列混合期のみがきかた】

【４年生　学童歯みがき大会】

【５年生　歯肉炎について学ぼう】

【６年生　第二大臼歯について知ろう】

【ひまわり・コスモス　上手な歯の磨きかた】

【児童保健委員会】


その他にも、標語や図画の作成をしました。
７月１０日には第２回歯みがきテストを配布しました。
ご家庭で１回目と比較しながら取り組んでみてください！

１２日(水)に歯科検診を行いました。

治療の必要な場所が見つかったお子さんは
ぜひ早めに受診をお願いします。

そうでないお子さんについても、変化がないかチェックし
上手に歯みがきできるように支援をお願いします。
仕上げみがきもよろしくお願いします。

5年生で歯科指導をしました。

歯肉炎ってなに？という題材で
自分の歯肉をチェックしました。
ポイントは・・・
①色②形③さわった感じ④出血です

磨き残しがないか染めだしもしました。
「昨年より赤くなっているー」「みがき残しが多かった」と
様々な反応がありました。
ぜひ、ご家庭で一緒に歯をみがいてみてください。

６月３日から６月１０日は歯と口の健康週間です。

今年もやってきました・・・・
＼HA(歯)リーグ／

みなさんは、強敵プラーク団に勝てるかな？

もう一つの掲示物は・・・
誰の口かな？

カバ、サメ、ウシの口です。
誰の口か分かりますか？
ぜひ、保健室前に見にきてくださいね！

６年生社会、SDGsの授業の一環で、「いろいろな性について考えよう」の
授業の一部をご紹介します。「性」と聞くと、「男女」の性が思い浮かぶと思います。
しかし、性は男女の２つだけとは限らずとても『多様』で人それぞれです。



性の在り方は４つのものさしで考えられています。
①心の性②からだの性③好きになる性④表現する性
性の在り方は虹のグラデーションのように十人十色です。
お互いの性の在り方を尊重できるといいですね。



もしカミングアウトを受けたら・・・？
という話もしました。



LGBTであることを、多くの人が同世代の友人にカミングアウトをしています。
決して否定せず、傷つけることは言わない。
性の在り方はその人の一部分です。
「みんな違ってみんないい」「自分らしさ」「その人らしさ」を
これからも大切にしてほしいと思います。