４年生　習字の学習

今日は「へん」と「つくり」のバランスに気を付けて書きました。習字はお手本を目で見てその情報が脳に伝達され、手で書くという活動です。脳をいっぱい使いますよという話をしたら、児童たちは「確かに！」と言っていました。気合を入れて、お手本をよく見て、一画一画丁寧に書いていました。